Bei einer Dyskalkulie spricht man auch davon, dass drei wichtige Bereiche: Aufmerksamkeit, Sinneswahrehmungen und Funktionen,Defizite aufweisen. Wie in der Legasthenie wird nach den Prinzip der AFS-Methode gearbeitet.

Vor dem Training muss ein genaues Profil, (Gesamtprofil) des Kindes erstellt werden und eine analyse der Fehlererscheinung erfolgen. Danach wird nach der AFS-Methode gearbeitet (siehe Legasthenie). Das Lob und die Zeit ist auch hier von großer Wichtigkeit, da der Mensch mit einer Dyskalkulie nur so das Rechnen erlernen kann.

Weitere Informationen stehen unter der Rubrik Legasthenie.